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Campus inicia curso de Aplicação de arduino para automação de cultivo hidropônico no Jari Destaque

Campus Laranjal do Jari do Instituto Federal do Amapá (Ifap) iniciou no último dia 2/4 o curso de Aplicação de Arduino para Automação de Cultivo Hidropônico. O curso é semipresencial com aulas práticas no laboratório Ifmaker, recém inaugurado no campus em 12/11 de 2021. Nesse primeiro momento, a iniciativa conta com duas turmas, uma no período da manhã e a outra à tarde, com 25 estudantes cada, com duração de 2 meses e encontros ao sábados, a cada 15 dias. 

A ação é voltada para alunos da rede pública do município de Laranjal do Jari e, por meio de parceria com a Secretaria Municipal de Educação, contemplará 180 alunos da Escola Municipal Raimunda Capiberibe. O objetivo da capacitação é promover o ensino de técnicas irrigatórias tradicionais e mecanizadas a estudantes dos anos finais do ensino fundamental da rede pública de ensino do município, além da criação de um sistema de irrigação automatizado.

Um dos coordenadores do curso e professor do Campus Laranjal do Jari, Jaceguai Soares destaca a importância do curso para os alunos e a satisfação de colocar em prática o projeto. Enfatizou ainda alegria e o entusiasmo dos estudantes ao iniciar os estudos do curso. Ouça abaixo o relato de Jaceguai.

O professor ainda destaca que para a execução do curso foi montada uma equipe interdisciplinar que conta com a colaboração de professores, alunos bolsistas e voluntários. Atualmente, a equipe é formada pelos professores da Escola Municipal Raimunda Capiberibe Michael Souza e Rangel Freitas; pelos coordenadores e professores do Ifap Anderson Bernardina e Jaceguai Soares; pela diretora-geral do Campus Laranjal do Jari, Lucilene Melo; e pelos estudantes do Campus Flávia Gabriely , Jessica Sabrina Perna e Evandro dos Santos.

O projeto é destaque nacional

O projeto que resultou no curso “Aplicação de Arduino para Automação de Cultivo Hidropônico para Alunos da Rede Pública Municipal de Laranjal do Jari, Amapá” ficou em décima colocação, em âmbito nacional, na seleção de projetos voltados à promoção da iniciação tecnológica com foco na economia 4.0 e associados ao ensino, à pesquisa e à extensão. A iniciativa foi destinada às autarquias da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e organizada pelo Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). Ao todo, 65 projetos foram inscritos.

Um dos critérios essenciais utilizados na avaliação e classificação do projeto foi o aspecto social, e como o município de Laranjal do Jari apresenta Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) médio de 0,665 (IBGE, 2010), ocupando a 2.776ª posição entre os 5.565 municípios brasileiros, acabou ocupando uma posição de destaque na seleção classificatória.

Professor do Ifap e um dos formuladores do projeto, Jaceguai Soares destaca a importância da conquista e relata que o programa não se limita ao cunho tecnológico, mas que também tem uma importante função social, já que ação é destinada a estudantes em condições de vulnerabilidade.

Por Tiago Ferreira, jornalista do Campus Laranjal do Jari

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